學術人物、專家學者

LEADER

何雅玲教授

何雅玲教授是我院熱流科學與工程教育部重點實驗室廣東分實驗室的骨幹成員。

研究領域或方向

能源的高效利用與節能理論與新方法;新能源利用(燃料電池,太陽能);儲能新技術;高技術中新型制冷與低溫技術(電子器件冷卻技術等),能源動力系統中二氧化碳的捕集、控制與利用;微尺度流動和傳熱;流動與傳熱過程的數值原理及其應用;航天航空中的熱科學問題。

工作簡曆

1988年畢業于西安交通大學,博士,教授,博士生導師,何梁何利基金科學與技術進步獎獲得者,“973項目”首席科學家,全國百篇優秀博士論文獲得者,國家級教學名師。獲國家人事部、教育部授予的全國模範教師,入選教育部新世紀優秀人才,全國優秀教師寶鋼特等獎,陝西省突出貢獻專家。國家首批優秀教學團隊負責人,教育部創新團隊負責人。

現任熱流科學與工程教育部重點實驗室主任,熱流科學與工程系系主任,曾曆任西安交通大學能源與動力工程學院熱工教研室主任、書記,西安交通大學教務處副處長,能源與動力工程學院副院長,能源與動力工程學院分黨委書記。

目前兼任教育部高等学校热工教指委副主任,中国工程热物理学会理事及工程热力学分科学会副主任,中国动力工程等学会的理事;多个教育部重点实验室的学术委员会副主任或委员;国际制冷学会热力学与传热过程B1委员会副主席(International Institute of Refrigeration – Vice President of Commission B1),国际期刊Heat Transfer Research 副主编(Associate editor),国际期刊Applied Thermal Engineering地区副主编(Associate editor),《Progress in Computational Dynamics》特邀编辑,国际期刊Frontiers in Heat and Mass,Frontiers in Energy(Section Editors),Chinese Journal of Aeronautics编委,《科学通报》、《航空学报》、《工程热物理学报》、《西安交通大學学报》等期刊编委。

科研項目

作为主持人,承担国家重点基础研究(973)、国防973、国家863、国家自然科学基金重点、教育部重大科技项目、国际合作等科研項目50余项。

目前主持的在研科研項目,举例如下:

(1) 973项目首席科学家:国家重点基础研究发展计划资助 (973项目)——工业余热高效综合利用的重大共性基础问题研究

(2) 国家自然科学基金委优先资助领域重点项目群项目——高耗能行业换热设备的节能理论与先进制造技术研究

(3) 国家自然科学基金面上项目——太阳能吸热器多物理/多尺度/多场耦合的非均匀非稳态工作机理与性能优化的基础研究。

(4) 国家科技支撑计划课题(二氧化碳热泵关键技术及产业化)——CO2热泵热水器用换热器开发及应用

(5) 教育部创新团队项目——节能与低品位热能高效利用中的基础科学技术问题研究

主持的已完成的、均獲得優秀結題的項目,舉例如下:

(6) 国家自然科学基金重点项目——太阳能的分频利用和热发电中的热物理基础科学问题研究

(7) 973国家重点基础研究发展规划项目——高能耗工业领域换热设备的节能新理论与新方法:低功耗强化传热元件的原理与技术

學術及科研成果

獲科研、教學成果獎多項,其中,國家技術發明二等獎1項,國家自然科學二等獎1項,教育部自然科學一等獎及科技進步一等獎各1項,省科技進步一等獎1項;國家級優秀教學成果一等獎2項、二等獎2項;省優秀教學成果特等獎3項、一等獎2項(當年最高獎是一等獎)。出版著作、教材10部。發表論文500余篇,其中國際期刊200余篇,國際會議100余篇,被SCI收錄200余篇,EI收錄400余篇。申請發明專利25項,獲發明專利授權17項,獲得國家版權局授予的軟件著作權20余項。國際、國內學術會議主旨、特邀報告40余篇。指導碩士生、博士生100余名,培養的研究生多名在國際大賽中獲獎。

代表性學術及科研成績:

(1) 2010年,获何梁何利基金科学与技术进步奖,个人奖

(2) 2009年,国家技术发明二等奖,第1获奖人

(3) 2004年,获国家自然科学二等奖,第2获奖人

(4) 2011年,教育部高等学校优秀成果自然科学一等奖,第1获奖人

(5) 2012年,973项目首席科学家

(6) 2006年,第二届国家级教学名师奖获

(7) 2008年,教育部创新团队团队负责人

(8) 2007年,首届国家级优秀教学团队负责人

(9) 2011年,陕西省有突出贡献专家

(10) 2009年,获国家级教学成果一等奖,第1获奖人

(11) 2001年,获国家级教学成果一等奖,第2获奖人

(12) 2005年,获国家级教学成果二等奖,第3获奖人

(13) 2001年,获国家级教学成果二等奖,第3获奖人